Amigos de Richard<\/p>\n\n\n\n
Ser crist\u00e3os n\u00e3o nos livra das mesmas afli\u00e7\u00f5es que qualquer ser humano. Nossa f\u00e9 (a comunh\u00e3o com o Deus trino, os princ\u00edpios da Palavra, a esperan\u00e7a em Cristo crucificado e ressuscitado e a comunidade de irm\u00e3os) nos oferece um recurso valioso e distintivo para enfrentar as crises da vida. Como esses recursos s\u00e3o aplicados concretamente em nossa vida?<\/p>\n\n\n\n
Espera-se que todo crente tenha uma vis\u00e3o teol\u00f3gica da vida (baseada na f\u00e9 e na vontade de Deus) a partir da qual possa responder a cada desafio e oportunidade do dia a dia. Entre outras coisas, isso destaca a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3, tanto em casa como na igreja. Como temos lido a B\u00edblia? Qu\u00e3o fiel ao evangelho e \u00fatil \u00e0 realidade tem sido o nosso ensino b\u00edblico? Como tem sido o trabalho educacional em casa at\u00e9 agora? E o que dizer do trabalho educacional de nossas congrega\u00e7\u00f5es?<\/p>\n\n\n\n
A resposta de nosso povo durante esses dias de pandemia e confinamento pode revelar a qualidade de nossa educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3. Quando o medo prevalece e tantas interpreta\u00e7\u00f5es (religiosas ou n\u00e3o) do que supostamente est\u00e1 acontecendo ou acontecer\u00e1 surgem, o que nossos familiares e irm\u00e3os na f\u00e9, enquanto seres humanos, sentem? O que eles sentem, pensam e fazem como crentes? O que deveriam fazer? Como lidam com tanta informa\u00e7\u00e3o (matrizes de opini\u00e3o e vis\u00f5es de mundo) em plena globaliza\u00e7\u00e3o? Quais recursos possuem para enfrentar esses momentos da hist\u00f3ria humana?<\/p>\n\n\n\n
A forma\u00e7\u00e3o religiosa\/espiritual foi fundamental na tradi\u00e7\u00e3o hebraica. Especialmente em casa, buscava-se a reflex\u00e3o, a mem\u00f3ria, a comemora\u00e7\u00e3o, a repeti\u00e7\u00e3o, a alus\u00e3o criativa, a devo\u00e7\u00e3o e o culto: \"Ouve, Israel: o Senhor, nosso Deus, \u00e9 o \u00fanico Senhor. Amar\u00e1s, pois, o Senhor, teu Deus, de todo o teu cora\u00e7\u00e3o, de toda a tua alma e de toda a tua for\u00e7a. Estas palavras que hoje te ordeno estar\u00e3o no teu cora\u00e7\u00e3o; tu as inculcar\u00e1s a teus filhos, e delas falar\u00e1s assentado em tua casa, e andando pelo caminho, e ao deitar-te, e ao levantar-te. Tamb\u00e9m as atar\u00e1s por sinal na tua m\u00e3o, e te ser\u00e3o por frontal entre os teus olhos. E as escrever\u00e1s nos umbrais de tua casa e nas tuas portas\" (Deuteron\u00f4mio 6:4-9). No Novo Testamento, de certa forma, persiste a valoriza\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia como local privilegiado para a forma\u00e7\u00e3o de um lar de f\u00e9, sem desprezar outros espa\u00e7os institucionais. Precisamos lembrar ou recuperar a ideia de uma educa\u00e7\u00e3o do amor a Deus \"andando pelo caminho\". Uma educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 que, a partir do amor a Deus, configure nossos relacionamentos com o pr\u00f3ximo e com o meio ambiente; uma educa\u00e7\u00e3o que acompanhe nosso povo em meio \u00e0s perguntas, ang\u00fastias e buscas mais profundas.<\/p>\n\n\n\n
Um estudo da hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o em geral e da educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 em particular revelar\u00e1 o desenvolvimento da no\u00e7\u00e3o do fato educativo em Israel e na igreja do Novo Testamento. Tamb\u00e9m nos permitir\u00e1 ver como, para o bem ou para o mal, a intera\u00e7\u00e3o com a cultura tem gerado novas vis\u00f5es (natureza, fins, meios e modos) da educa\u00e7\u00e3o em geral e da educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 em particular. N\u00e3o h\u00e1 espa\u00e7o nem necessidade aqui de aprofundar esse assunto denso, complexo e fecundo. O importante \u00e9 perceber, por um lado, as contribui\u00e7\u00f5es\/risco que a educa\u00e7\u00e3o em geral tem legado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o religiosa e vice-versa, e, por outro lado, enfatizar o papel privilegiado do lar na forma\u00e7\u00e3o de seres humanos, seguidores de Jesus e cidad\u00e3os.<\/p>\n\n\n\n
Este tempo pode ser muito valioso para avaliar nossa compreens\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3, sua natureza, seus fins, suas media\u00e7\u00f5es e suas estrat\u00e9gias. O que dizer de nossos professores e seus perfis? E quanto aos nossos conte\u00fados? E quanto \u00e0s nossas media\u00e7\u00f5es para conectar a B\u00edblia com a realidade humana? O mesmo se aplica aos nossos lares crist\u00e3os. H\u00e1 inten\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o crist\u00e3 dos membros de nossas fam\u00edlias? Existem espa\u00e7os para estudo, reflex\u00e3o, devo\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o f\u00e9-vida? Como a igreja tem acompanhado nossas fam\u00edlias nesse aspecto?<\/p>\n\n\n\n
Essa crise pode representar uma grande oportunidade para avaliar, confirmar, fortalecer ou replanejar. O confinamento pode nos oferecer a chance de criar um modelo educacional que surja dos lares e se estenda \u00e0 vida da igreja e da cidadania. E se transformarmos cada lar em uma sala de aula? N\u00e3o seria hora de formar, tanto quanto poss\u00edvel, educadores em cada lar? E se incentivarmos experi\u00eancias educacionais em casa que se articulem organicamente com espa\u00e7os educacionais da igreja, e n\u00e3o o contr\u00e1rio?<\/p>\n\n\n\n
Sempre foi assim, mas fica mais evidente em tempos de crise: a educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 precisa ser mais do que apenas conte\u00fado; ela envolve sensibilidades, emo\u00e7\u00f5es, relacionamentos, enfim. O que Paulo diz a Tim\u00f3teo pode ilustrar isso (2 Tim\u00f3teo 3:10-17): \"Tu, por\u00e9m, tens seguido de perto o meu ensino, procedimento, prop\u00f3sito, f\u00e9, longanimidade, amor, perseveran\u00e7a, persegui\u00e7\u00f5es e sofrimentos, como me sucedeu em Antioquia, em Ic\u00f4nio e em Listra; quantas persegui\u00e7\u00f5es sofri, e o Senhor de todas elas me livrou. E tamb\u00e9m todos os que querem viver piamente em Cristo Jesus sofrer\u00e3o persegui\u00e7\u00f5es. Mas os homens perversos e impostores ir\u00e3o de mal a pior, enganando e sendo enganados. Tu, por\u00e9m, permanece naquilo que aprendeste e de que foste inteirado, sabendo de quem o aprendeste. E que desde a inf\u00e2ncia sabes as Sagradas Escrituras, que podem tornar-te s\u00e1bio para a salva\u00e7\u00e3o pela f\u00e9 em Cristo Jesus. Toda a Escritura \u00e9 inspirada por Deus e \u00fatil para o ensino, para a repreens\u00e3o, para a corre\u00e7\u00e3o, para a educa\u00e7\u00e3o na justi\u00e7a, a fim de que o homem de Deus seja perfeito e perfeitamente habilitado para toda boa obra\".<\/p>\n\n\n\n
Que a educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 comece nos lares e ecoe nos templos e na vida di\u00e1ria pode configurar uma filosofia educacional b\u00edblica e atual. Que Deus nos permita ver e assumir a forma\u00e7\u00e3o nos lares como o in\u00edcio da educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 hoje! Os lares como protodiscipulado? O confinamento como ambiente educacional com significado teol\u00f3gico para a vida?<\/p>\n\n\n\n
Richard Serrano<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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